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    特殊教育的法規試題答案,特殊教育的法規試題答案是什么

    nihdff 2024-05-20 12

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    大家好,今天小編關注到一個比較意思的話題,就是關于特殊教育的法規試題答案問題,于是小編就整理了1個相關介紹特殊教育的法規試題答案的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 特崗教師、非在編教師、代課教師、合同制教師的區別是什么?

    特崗教師、非在編教師、代課教師、合同制教師的區別是什么?

    謝邀。首先要弄明白這幾個名稱的概念。特崗教師政策是2006年開始中央實施的一項對中西部地區農村義務教育的特殊政策,通過公開招聘高校畢業生到中西部地區“兩基”攻堅縣、縣以下農村學校任教,引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作,創新農村學校教師的補充機制,逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題,崗位對象主要針對農村扶貧開發綱要確定區域內的初中生和小學生。

    非在編教師是相對于在編教師而言的,指的是那些也是公開招聘的教師,但是由于當地各學校教師編制已滿暫未入編,得等到編制有空余之后再入編制的人。

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    (圖片來源網絡,侵刪)

    代課教師是有的學校老師空缺多,又沒法公開招聘或者調配不齊,臨時外雇的教職人員,是臨時工的性質。合同制教師是像企業聘人一樣,教育局與教師簽訂聘用合同,沒有編制,也不會有編制。

    四者之間的區別主要在于成為教師的途徑,編制和待遇上。其中,特崗教師,非在編教師與合同制教師都是通過公開招聘教師招來的,而代課教師是某個學校自己行為,當地教育局是不承認的。從編制角度來看,只有非在編教師是有可能獲得編制的,而特鋼教師,合同制教師與代課教師都沒有編制。再來看待遇方面,非在編教師與合同制教師待遇差不多??,工資職稱評定都參照在編教師,歸教育局管轄;而特崗教師一般為三年,工資由中央財政和地方財政負責;代課教師最慘,無法參與職稱評定,工資由該學校財政發放,基本沒有保險***。合同制教師與非在編教師比較穩定,特崗教師服務期滿后可參加公開招聘教師考試考取編制,也可從事其他行業,而代課教師則什么保障都沒有。


    首先我們要分清楚在編教師和非在編教師的區別。在編教師一般屬于教育系統的工作人員,可以理解為鐵飯碗。工資,***都會比非在編教師強。

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    非在編教師包括:特崗教師,合同制教師,代課教師。但三者又有不同。

    特崗教師是為了解決邊遠貧困地區義務教育階段學校師資緊缺,提高農村教師隊伍整體素質而招聘的教師。工資支出由中央財政設立專項資金,高出部分由縣財政承擔。一般在執教三年后會轉為在編教師,但在這三年期間是沒有編制的。但保障比較好。

    合同制教師就相當于私企員工,合同到期后學??梢岳m約,也可以不續約。并且你違反了合同約定可以直接辭退。工資是由學校財務發放。

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    代課老師只是因為短期內學校缺少某個崗位的教師臨時聘請的老師,可以理解為臨時工。

    不足之處,還望補充,謝謝。


    區別還是蠻大的。對于想當老師的人還是要考慮清楚。

    特崗教師指的是在特殊性質學校從事教學工作的老師。這些學校包括殘疾人學校,或者是那種工讀矯正類的學校,當然更廣泛的是那種鄉鎮學校和偏遠山區學校,打工子弟學校等等。

    可能相對來說這類學校的老師招聘門檻會低一些,考上以后能進編制也會容易些。但就跟支援老困窮邊區一樣,在這個學校工作條件還是非常辛苦的,而且相對于城市里的正規學校,收入肯定也比較低一些。

    非在編教師,是針對于有編制教師來說的。一般來說,只有那種應屆畢業生直接通過校招會進入學校的,或者統一招聘考試進來的,才是有事業編制的老師。

    而非在編的就有好幾種,一種是所謂的合同制老師。一般來說也是通過社會統一考試,被學校所聘用。在沒有事業編制,只是簽訂勞動合同。這樣的老師,相對來說***待遇,晉升機會就會少一些。不能評職稱,沒有相關的事業單位統一補助,而且學校也有權力辭退你。這也就是很多人說的,不在編的老師最辛苦。掙的少,干的多。

    怎么還有一種所謂的代課老師,就更慘一些了,他們就相當于臨時雇傭人員,連勞動合同都不簽,只簽那種勞務合同。只是學校臨時缺老師那時候,會用它們來代課。一旦人員不齊了,就隨時把他們辭退。而且掙的工資也少得可憐。

    所以總結一下,如果你想去學校當老師,當然最好的機會就是考取編制。但是現在的編制是越來越難考了,所以也有人會選擇這種特崗教師,相對來說門檻比較低,未來也有機會進編制。

    但可能也有人不愿意去考特崗教師,覺得條件艱苦。他們為了當老師,也可以選擇合同制。先進入學校,慢慢的尋找機會轉編制。只是未來的機會也很難說。事業單位改革,同工同酬的口號,倡導了好多年,但依然沒有什么改變的進展。

    而代課老師,則是一些臨時性的,過渡性的選擇,可能是很多剛畢業的學生,為了鍛煉自己,為了提高自己的教學能力,就當***打工。這種工作絕不可能作為長久的職業來做。

    當然身為一個教育工作者,既然走上崗位,就要兢兢業業的教書育人。任何崗位都可以鍛煉自己。也都能成為未來求職的資本。

    到此,以上就是小編對于特殊教育的法規試題答案的問題就介紹到這了,希望介紹關于特殊教育的法規試題答案的1點解答對大家有用。

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