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    特殊教育導論直觀教學(特殊教育導論論述題)

    nihdff 2024-03-28 32

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    特殊教育學什么內容

    1、特殊教育專業學習專業課程有特殊教育史、特殊教育導論、特殊兒童診斷與評估、特殊教育管理、手語基礎、盲文基礎、特殊兒童康復、智力障礙兒童心理發展與教育、視力障礙兒童心理發展與教育等等。

    2、教育學、心理學、醫學。主要課程:特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術。

    特殊教育導論直觀教學(特殊教育導論論述題)
    (圖片來源網絡,侵刪)

    3、特殊教育專業主要需要學:中文、數學、英語、特殊教育學、小學理學、小學班隊原理與實踐、小學各學科教學與研究等。

    4、特殊教育專業主干學科:教育學、心理學、醫學。主要課程:特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術。

    5、教學加康復,是特殊教育學校課程的鮮明特點。但我們也要有一個清醒的認識:特殊教育學校的教學和康復效果因人而異,有的進步很大,效果也很明顯;有的進步不大,沒有明顯的效果。

    特殊教育導論直觀教學(特殊教育導論論述題)
    (圖片來源網絡,侵刪)

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    特殊教育導論直觀教學(特殊教育導論論述題)
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