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    輕視思想教育(思想上輕視它)

    nihdff 2023-12-06 63

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    思想政治課教學中怎樣滲透國情教育

    社會熱點,激活國情利用社會熱點,激活國情加強引導,運用所學進行分析辨識。鼓勵學生善于發現問題,善于用辯證的、全面的、發展的觀點進行觀察和分析社會生活現象和問題的習慣。

    國情教育應生活化,即“回歸生活 ”?!盎貧w生活”是此次課程改革中,思想品德課程的基本理念。也就是說:學生的思想品德要“從生活中來”,并最終要“到生活中去”,這也是我們本次新課程的最大亮點。

    輕視思想教育(思想上輕視它)
    (圖片來源網絡,侵刪)

    總之,在初中思想政治課教學中,教師要有強烈、鮮明的思想感情,緊密結合學生的思想實際,把美好的情感滲透在理論教學和思想教育中,讓學生對家庭、對學校、對祖國的愛深深地扎根在心中,并付諸于行動。

    怎樣堅持黨內談話制度

    堅持談心談話制度,村、社區、企業、機關、學校等基層黨組織不能放松。要把嚴肅黨內政治生活,加強黨的思想政治建設要求落實到每個支部、每名黨員,就必須把經常性的思想政治工作做扎實。

    機關黨委結合召開生活會、開展評議黨員等活動,每年組織黨員開展談心活動,使談心活動經?;?、制度化。談心內容主要圍繞黨員干部的思想、工作、學習、生活情況,開展批評自我批評,提出意見建議,加強溝通,促進交流。

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    (圖片來源網絡,侵刪)

    組織約請談話。根據工作需要定期不定期約請談心談話。集體談話。對職務調整、發展黨員以及針對干部、黨員存在的共性問題可***取集體談話。個別談話。對職務調整以及個人的個性問題可***取個別談話。個人要求談話。

    談心應堅持的原則:一是平等原則。領導要放下架子,以平等的心態和黨員相處,不得盛氣凌人。二是誠懇原則。要對人誠心實意,要別人說心里話,首先自己說心里話。三是鍥而不舍原則。

    黨員談心談話制度 開展談心活動,是我黨在工作中歷來堅持的一項重要工作制度,也是按照***要求,對黨員、黨員干部,實施嚴格教育、管理和監督的重要措施,為了進一步健全規范黨支部談心談話活動,特制定本制度。

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    (圖片來源網絡,侵刪)

    黨組織與黨員談心談話制度 在黨內廣泛開展談心活動是我們黨的優良傳統,是發揚黨內民主、增進黨內團結、推動 黨的事業發展的有效途徑和形式,對于加強黨的自身建設、保持黨的先進性具有重要意義。

    簡述我國中學德育的任務與主要內容

    1、我國中學德育的任務就是通過學校的德育教育使中學生在思想品德方面應達到一定的要求或培養規格。其主要內容有四點:(1)培養學生逐步樹立堅定正確的政治方向。(2)引導學生逐步樹立科學世界觀和人生觀。

    2、中小學的德育內容:(1)政治教育;(2)思想教育;(3)道德教育;(4)心理健康教育。

    3、中小學德育的基本任務如下:培養學生初步樹立堅定的政治方向。引導學生逐步樹立科學的世界觀和人生觀。逐步使學生養成社會主義的基本道德、法紀觀念和文明行為習慣。培養學生具有一定的品德能力和品德心理。

    4、《中學教育大綱》中學德育工作的基本任務是把全體學生培養成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德、文明行為習慣的遵紀守法的公民。

    分析初中思想政治課中滲透情感的方法

    我視學生為自己的孩子一般,思想上鼓勵他們進步;學習上耐心輔導;有困難時及時伸出援手;在他們煩惱時,耐心聽他們的訴說;情從愛來,有了濃厚的愛,才能促使學生愛學,學會,用好思想政治課的知識。

    氣氛 教師在教學中的主導情緒應該是快樂的、積極的、親切的,這樣才能營造一種輕松的課堂氣氛,讓學生在輕松、愉快狀態下學習,當老師面帶微笑、懷著喜悅的心情走進教室時,學生也會因此感染了老師這一積極情緒。

    教師在具體教學過程中要充分注重科學性、規律性,克服上課過程中的隨意性,堅持以理服人,以理動人。加強政治與歷史、地理等[_a***_]之間的知識關聯度、可信度和科學性,逐漸滿足學生由易到難的認知情感的需求。

    利用現代信息技術,拉近與學生的距離,與學生交朋。把幽默引進課堂,營造一種和諧、民主的課堂氛。尊重、寬容學生,做好后進生的轉化工***的情感教育對于上好初中思想品德課的作用。

    一一躍然紙上??傊?,在初中思想政治課教學中,教師要有強烈、鮮明的思想感情,緊密結合學生的思想實際,把美好的情感滲透在理論教學和思想教育中,讓學生對家庭、對學校、對祖國的愛深深地扎根在心中,并付諸于行動。

    1,談談新時期青少年思想教育面臨哪些新的挑戰

    1、家庭教育中一些家長在教育子女的觀念和方法上存在誤區,給少年兒童教育帶來新的問題;少年兒童思想道德建設在體制機制、思想觀念、內容形式、方法手段、隊伍建設、經費投入、政策措施等方面還有許多與時代要求不相適應的地方。

    2、一是家庭教育存在缺陷。家庭是人生的第一所學校,父母是第一位老師,有的父母只養不教。

    3、教育者缺乏對思想教育工作的興趣教育者本身對思想教育工作沒有興趣,導致進行教育時不夠認真、走形式,使思想教育流于空泛,而且往往只顧按自己的意思進行宣傳、說教,很少顧及接受者和教育的效果。

    4、充分把握新時期學校德育工作特點,是做好學校德育管理工作的前提 1 網絡環境的變化對學校德育工作提出新的挑戰 網絡環境對學生思想品德的形成具有積極與消極的雙重效應。

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